Eerste kleuter - De Kleine Boomgaard

Deze week hebben we de focus gelegd op fruit: appel, ananas, sinaasappel, kiwi, banaan, peer, druiven, citroen,…

Maandag gingen we dan ook naar de supermarkt. We mochten zelf een paar zakjes vullen met fruit: banaan, ananas, sinaasappel, citroen en kiwi. Oei, maar mag je dit zomaar meenemen? Natuurlijk niet, eerst naar de kassa en een centje betalen.

We proefden natuurlijk ook van de verschillende fruitsoorten en maakten kennis met zoet en zuur.

Onze poppenhoek werd omgetoverd in een fruitwinkel. Hier konden de kleuters verschillende soorten fruit kopen en verkopen.

In de puzzelhoek maakten we verschillende fruitpuzzels.

Deze week zijn we ook gestart met onze wekelijkse schrijfdans. Tijdens deze lesjes maken de kleuters kennis met (eenvoudige) schrijfmotorische vaardigheden op leuke muziek en met verschillende materialen. Deze week deden we een schrijfdans rond ons thema: ‘een fruitboom’. Hiervoor deden we eerst een waarneming buiten. We bekeken verschillende bomen. Daarna deden we de schrijfbewegingen in de lucht. Als laatste maakten we onze schrijftekening op een groot blad.

Volgende week gaan we verder met dit thema.

Yanis en Miloe waren jarig in augustus. Dit hebben we natuurlijk gevierd:

– We maakten zelf slingers om ons kringetje te versieren.

– We hebben veel gezongen en gedanst.

– We smulden van lekkere koekjes.

Hiep Hiep hoeraaaa voor ons lieve kapoentjes! 🎉

We gaan ‘terug’ naar school! 🏫🎒

Voor een aantal kapoenen was de school niet zo onbekend, maar toch waren er een aantal nieuwe gezichtjes in ons klasje. Dus was het tijd om met iedereen op verkenning te gaan, want er waren toch een paar dingetjes anders in de klas.

We deden dit natuurlijk op een leuke en speelse manier. De juf toonde speelgoed/ materiaal van een hoekje in de klas. De kindjes gingen verder op zoek in de klas. Op die manier leerden we de hoekjes en de materialen kennen.

Iedere kleuter heeft ook terug zijn eigen symbooltje en wat kennen ze hun symbool al goed! Ze nemen hun symbool iedere ochtend zelf  tijdens het onthaalmoment. Zo weten we wie er allemaal in de klas is. Het stimuleert ook de zelfstandigheid van de kinderen, want het symbool vinden we op verschillende plaatsen terug (schriftje, kapstok, fluojas,….).

We maakten deze week ook kennis met de knutselhoek. We knutselden onze eigen boekentas/ werkjestas.

We deden natuurlijk ook nog een aantal leuke blaasspelletjes. Met allerlei materialen konden de kleuters het blazen zelf oefenen: veertjes, bekertje, steen, knikker, springbal, blad papier, klein rolletje,…Welk materiaal komt in beweging door het blazen en hoe komt dit nu? We leerden meteen 2 wiskundige begrippen: licht en zwaar.

Op naar een nieuwe week. Wat zal het nieuwe thema worden? 🥝🍓🍊🍌🫐🍐🍎🍏🍉

De eerste schooldag is altijd wat spannend voor iedereen…

Maar wat is het leuk om (terug) in het klasje te spelen en te leren. We hebben genoten van onze eerste dag samen.

Benieuwd naar de eerste schooldag van je kapoen?
Piep maar even mee! 😁🎈