Eerste kleuter - De Kleine Boomgaard

Vorige week zijn we gestart met het thema bloemen. Intussen weten we er al heel veel over! We leerden dat we zelf een zaadje kunnen zaaien en dat er, door het goed te verzorgen, een bloemetje kan groeien. We verzorgen het zaadje door het licht en water te geven met een gieter. Dit mochten we zelf ervaren door een zonnebloemzaadje te zaaien in onze tuin op de speelplaats. Daarna gaven we het water met de gieter. Nu zullen we nog een beetje geduld moeten hebben en afwachten tot er een mooie zonnebloem tevoorschijn komt.

Daarnaast gingen we deze week ook op pad naar het grote grasveld. Daar kregen we de opdracht om vijf verschillende bloemen te plukken. Dit was geen gemakkelijke opdracht, want het was een heel gerichte activiteit waarbij tellen en het hoeveelheidsbegrip goed geoefend werden. Eens terug in de klas oefenden we ook nog de fijne motoriek. De kinderen kregen een kartonnen vaasje met gaatjes waarin ze de steeltjes van hun bloemen mochten steken. Zo maakten ze een leuk vaasje met zelfgekozen bloemetjes.

We leerden intussen ook al heel wat bloemen beter kennen, zoals de paardenbloem, blaasbloem, madeliefje, zonnebloem, roos, klaproos en boterbloem.

Ook in de klas werden heel wat hoeken verrijkt binnen het thema bloemen. In de wiskundehoek oefenen we verder op het tellen tot 5, het hoeveelheidsbegrip tot 5 en het subiteren tot 3. We voorzien ook een uitdagende hoek met smartgames, waar de kinderen hun werkhouding, taakgerichtheid en ruimtelijk inzicht verder kunnen oefenen. In de fijne motoriekhoek kunnen de kinderen met dopjes zelf een bloem creëren. Daarnaast is er ook een ontdekbak met allerlei bloemen en kriebelbeestjes om volop te ontdekken en te verkennen.

Tussendoor zijn we ook volop aan het oefenen op ons dansje voor het schoolfeest.

Volgende week gaan we verder in deze lijn en betrekken we ook de kriebeldieren nog meer bij ons thema.

Vorige week maandag deden we een leuke berentocht binnen ons thema Goudlokje en de 3 beren. De kinderen hadden allemaal hun eigen berenkroon en kregen ook een bruin neusje zoals een echte beer.
Voor we aan de berentocht begonnen, kwamen we te weten dat onze 3 beren vermist waren en dat we hen dringend moesten terugvinden. Maar daarvoor moesten we eerst heel wat opdrachten uitvoeren.
We deden een parcours waarbij we oefenden op evenwicht, springen, hindernissen nemen en lopen. Daarna oefenden we ook ons ruimtelijk inzicht door allerlei puzzels te maken. Hier werd gedifferentieerd op niveau.
We deden ook een proefopdracht waarbij we lekkere honing mochten proeven. Daarna hadden we gelukkig alle beren teruggevonden en werd er feest gevierd met lekkere vanillepudding.
Zo sloten we dit leuke thema gezellig af.

Deze week werkten we rond het verhaal van Goudlokje en de drie beren. 🐻🥣
We startten de week met het verhaal van Goudlokje en maakten hier doorheen de week op verschillende manieren kennis mee. Zo konden de kinderen het verhaal beleven via een filmpje, poppenspel, prentlezen en natuurlijk ook door zelf mee te vertellen.

Deze week legden we ook sterk de focus op close reading. Hierbij leren de kinderen aandachtig luisteren naar een verhaal en er dieper over nadenken. Samen gingen we op zoek naar antwoorden op belangrijke vragen zoals:
Wie komt er voor in het verhaal?
Waar speelt het verhaal zich af?
Wat gebeurt er eerst, daarna en op het einde?

Dit deden we op een speelse manier met behulp van pictogrammen en prenten uit het verhaal. Zo oefenen de kinderen al spelenderwijs op begrijpend luisteren en verhaalbegrip.

In de huishoek kregen de kinderen de kans om het verhaal zelf na te spelen. Het was leuk om te zien hoe ze helemaal opgingen in hun rol. Aan de ontdektafel konden de kinderen experimenteren met havermoutpap en verschillende formaten potjes vullen. Zo oefenden ze spelenderwijs de begrippen leeg en vol.

Daarnaast werkten we ook rond de begrippen voor en achter en klein – middelgroot – groot.

En natuurlijk oefenden we tussendoor ook elke dag ons versje voor onze allerliefste mama’s.
Geniet zondag allemaal van een fijne moederdag en van het mooie cadeautje dat jullie kleuter met veel liefde heeft gemaakt!

Deze week in onze eerste kleuterklas stond in het teken van een rustige, themaloze start. We namen de tijd om elkaar (opnieuw) te leren kennen en vooral om de klasafspraken te herhalen en inoefenen. Samen bespraken we hoe we lief zijn voor elkaar, hoe we materialen gebruiken en hoe we goed luisteren naar elkaar en de juf. Dit blijft een belangrijke basis om ons veilig en fijn te voelen in de klas.

We verwelkomden ook drie nieuwe vriendjes in onze klas: Soeleyman, Yasmien en Kavin. Zij zijn deze week gestart en dat hebben ze echt goed gedaan! In het begin was alles natuurlijk nog wat nieuw en spannend, maar al snel zagen we hen meespelen, ontdekken en voorzichtig contact maken met de andere kleuters. Ze beginnen hun plekje te vinden in de klasgroep en dat is heel fijn om te zien. We zijn blij dat ze erbij zijn!

Tijdens de speeltijden konden we ook genieten van het mooie weer. We kregen er twee leuke grote speelboxen bij om buiten te spelen en die hebben we deze week volop uitgetest. De kinderen hadden er heel veel plezier aan: spelen met de ballen, raketten, hoepels en evenwichtsplankjes. Het was fijn om te zien hoe ze samen speelden, materiaal deelden en nieuwe dingen uitprobeerden.

We kijken alvast uit naar een nieuwe week vol spel en ontdekking!

Deze week gingen we nog een weekje verder met ons project rond de hulpdiensten, want het leeft nog altijd enorm in de klas 😊

Op dinsdagnamiddag kregen we heel bijzonder bezoek: de ambulance kwam langs! De kinderen mochten zelfs even op de brancard liggen. We leerden wat er allemaal in de EHBO-tas van de ambulancier zit en waarvoor al die spulletjes gebruikt worden. Daarna mochten we ook een kijkje nemen in de ambulance zelf. Wat was dat spannend!

Op donderdag kwam de politie langs met hun combi. We mochten eerst heel wat vragen stellen en daarna zette de politieagent de sirenes en zwaailichten aan. De kinderen waren enorm onder de indruk! We mochten ook eens in de combi zitten. Als afsluiter kregen de kinderen een leuke fluoriserende zak van de politie met twee spulletjes die ze zelf mochten kiezen. Super leuk!

In de klas hebben we ook verder geoefend. De kinderen mochten zelf een brand tekenen op hun blad en deze laten blussen door de brandweer. De eerste kleuters oefenden verder op het herkennen en verderzetten van ‘AB’-patronen. Op het digitaal scherm werd de woordenschat van het thema verder ingeoefend.

Ook bij stagiaire Kyara konden de kinderen op een speelse manier de woordenschat oefenen, via een leuk spel waarbij reactiesnelheid belangrijk was.

Het was opnieuw een heel leerrijke en boeiende week!

Deze week werkten we verder rond ons thema hulpdiensten. We schilderden verder aan onze ambulance. Ondertussen leerden we ook heel wat bij over de ambulance: hoe kunnen we die herkennen? We luisterden naar het geluid van de sirene en keken goed naar het uiterlijk van de ambulance.

Daarna bekeken we samen heel wat beeldmateriaal. Zo leerden we wanneer een ambulance nodig is en wat de mensen in de ambulance allemaal doen om anderen te helpen.

Op dinsdag kregen we ook speciaal bezoek. Er kwam een echte brandweerman langs, helemaal in zijn pak. Hij leerde ons op een speelse manier het belang van het noodnummer 112 kennen aan de hand van een leuk liedje.

Daarnaast mochten we ook meedenken over een groene en mooie speelplaats. De kleuters gaven graag hun keuze door 😁

Er werd deze week ook volop geoefend voor het forum.

Deze week zijn we in de eerste kleuterklas gestart met ons project: hulpdiensten.

Maandag begonnen we met een brainstorm. De meester en juffen waren echt verrast door hoeveel de kinderen al wisten. Het is duidelijk een thema dat heel erg leeft bij de kinderen!

In de namiddag mochten de kinderen de toneeltjes van de leerkrachten bewonderen. De meester en juffen speelden verschillende situaties na en de kinderen mochten raden welke hulp er nodig was: brandweer, ambulance of politie. Ze vonden het ook een beetje grappig om te zien hoe de meester en juffen acteerden.

In de klas laten we het thema verder leven. Van de poppenhoek maakten we een echt politiekantoor en in de andere hoekjes oefenen we volop de woordenschat rond het thema.

We zijn ook volop bezig met de voorbereidingen voor ons forum op donderdag 12 maart. Het forum start om 15u en duurt tot ongeveer 15u50. We kijken ernaar uit om jullie daar te zien en te tonen wat we allemaal geleerd hebben!

De eerste week na de vakantie starten we altijd rustig op. Het is voor de kleuters opnieuw even wennen aan ons klasje, de vriendjes en de dagelijkse routines.

Voor twee kindjes was het zelfs een héél bijzondere week, want voor hen was het hun allereerste week in de peuter- / eerste kleuterklas.

Ruby en Liam hebben dat super flink gedaan!

Op donderdag en vrijdag zal juf niet aanwezig zijn op school. Maar geen zorgen: meester Jos zal de kindjes een superleuke tijd bezorgen in de klas.

Enkele leuke, spontane foto’s van een fijn moment in de klas van vóór de vakantie.