Eerste kleuter - De Kleine Boomgaard

De boekenpapegaai
Deze week zijn we gestart met een nieuw ritueel in de klas: de boekenpapegaai. De boekenpapegaai komt tevoorschijn wanneer we rond boekjes gaan werken. Hij brengt telkens een boekje mee en samen gaan we dit van dichterbij bekijken.
We starten eerst met de bewustwording van het boek. Hoe gebruiken we een boek? Hoe houden we het vast? Waar beginnen we? Hoe draaien we de bladzijden om? We bekijken ook de verschillende onderdelen van een boek, zoals de kaft, de titel, de voorkant en de achterkant.

We willen de kinderen op deze manier op een eenvoudige en speelse manier vertrouwd maken met boeken. Door hier regelmatig op terug te komen, leren ze hoe een boek werkt en bouwen ze stap voor stap boekoriëntatie op. Het vaste ritueel zorgt ook voor herkenning en maakt de kinderen nieuwsgierig naar welk boekje de boekenpapegaai deze keer heeft meegebracht.

Van daaruit willen we later verder opbouwen. We gaan dan meer kijken naar de prenten in het boek. Wat zien we? Wie zien we? Wat gebeurt er? De kinderen krijgen steeds meer de kans om zelf te vertellen wat ze op een prent zien en wat ze denken dat er gebeurt.

Later kunnen we dit nog verder uitbreiden en de kinderen zelf laten vertellen over een verhaal. Ze kunnen bijvoorbeeld vertellen wat er gebeurt, wie erin voorkomt of waar het verhaal over gaat.

We bouwen dit dus rustig op: eerst het boek leren kennen, daarna **kijken en vertellen

Onze derde schoolweek zit er alweer op! Wat gaat de tijd snel! Deze week hebben we onze routines verder geoefend. De kindjes beginnen deze ondertussen al goed onder de knie te krijgen. We weten steeds beter waar alles hoort, wat we wanneer doen en welke afspraken erbij horen. Ook hebben we gedanst op leuke kindermuziek. Er werd volop bewogen, gezongen en gelachen. We gingen ook verder aan de slag met Jules. We zongen samen een leuk liedje over Jules en zijn kleurrijke neuzen. De kindjes moesten goed luisteren en kijken welke kleur neus Jules had. Daarna gingen ze op zoek naar een sticker in dezelfde kleur en mochten ze die op de neus van Jules kleven. Zo oefenden we op een speelse manier onze kleuren en leerden we goed kijken en luisteren. We maakten Jules ook extra mooi! We versierden zijn haar met kleurrijke pareltjes. Deze week leerden we onze klas en alle spulletjes die erin te vinden zijn nog wat beter kennen. We ontdekten waar verschillende materialen liggen en oefenden om ze na het spelen weer op hun plaats te leggen. Zo leren we stap voor stap hoe we samen voor onze klas kunnen zorgen. En er was nog iets heel bijzonders… We maakten samen een groot klasvliegtuig! Dit vliegtuig krijgt een mooi plekje aan onze klasdeur. In het vliegtuig zitten de foto’s van alle kindjes van onze klas. Zo kunnen we elke dag zien wie er allemaal samen met ons in de klas zit. Het was opnieuw een fijne week vol ontdekken, bewegen, spelen en samen plezier maken.